Аннотация к рабочей  программе музыкального руководителя

МБДОУ "Детский сад № 17 " "Чебурашка"   города Новочебоксарска

Васяниной Т.Ю.

       Рабочая программа разработана на основе ФГОС дошкольного образования и с учетом примерной основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы». / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, 2015г., основной образовательной программы МБДОУ "Детский сад № 17 " "Чебурашка"   города Новочебоксарска. С учетом основных принципов, требований к организации и содержанию различных видов музыкальной деятельности в ДОУ, возрастных и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста.

     Данная рабочая программа по музыкальному развитию детей составлена на основе обязательного минимума содержания по музыкальному развитию  детей дошкольного возраста. В программе сформулированы и конкретизированы задачи по музыкальному воспитанию для детей первой младшей, второй младшей, средней, старшей и подготовительной групп.

       Богатейшее поле для художественно-эстетического развития детей, а также развития их творческих способностей представляет образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». Осваивая  эту область знаний — дети приобщаются к музыкальному искусству – это способствует  развитию музыкальных и общих способностей, формированию музыкальной и общей культуры.

     Настоящая программа описывает курс подготовки по музыкальному развитию детей дошкольного возраста от 2-7 лет. Реализация данной программы осуществляется через фронтальную и индивидуальную непосредственно-образовательную деятельность педагогов с детьми.

Особенностью данного курса является  включение  регионального компонента, активизацию музыкального восприятия через игру (тема самообразования). Кроме того, программа составлена  с использованием комплексной  связи с другими образовательными областями.

Задачами рабочей программы являются:

•      Общее музыкальное развитие.

•      Формирование активного восприятия музыки через  систему игровых упражнений, на основе музыкально-игровой деятельности.

Принципы программы музыкального воспитания:

·                     соответствие принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка;

·                     сочетание принципов научной обоснованности и практической применимости;

·                     соответствие критериям полноты, необходимости и достаточности;

·                     обеспечение единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста;

·                     построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми;

·                     решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.

·                     учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой образовательных областей.

·                     соответствие комплексно-тематическому принципу построения образовательного процесса.