Особую роль в развитии детей воспитатели второй младшей группы  №2 уделяют сюжетно-ролевым играм, через которые дети берут на себя трудовые или социальные функции взрослых людей и в специально создаваемых ими игровых, воображаемых условиях воспроизводят (или моделируют) жизнь взрослых и отношения между ними. В такой игре наиболее интенсивно формируются все психические качества и особенности личности ребенка.   Уже не раз отмечено, что сюжетно-ролевая игра, как всякая творческая деятельность, эмоционально насыщена и доставляет каждому ребенку радость и удовольствие, дарят чувство общности детей друг с другом, что важно для их дальнейшей жизни, а воспитатель естественным образом является координатором, который направляет и помогает им адаптироватьсья в этом сложном и таком увлекательном для детей мире взрослых.